22 agosto 2026, 1:49 pm
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MÁS DE 250 CHICOS EGRESARON DEL CLUB DE ROBÓTICA

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SE APUESTA A FORMAR TALENTO TECNOLÓGICO

Más de 250 chicos de Concordia recibieron sus certificados tras finalizar los talleres del Club de Robótica durante la primera etapa de 2026. La actividad reunió a unas 400 personas y tuvo como protagonistas a jóvenes de entre 8 y 15 años que dieron sus primeros pasos en robótica, programación y tecnología.

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El programa es impulsado por la Dirección de Innovación y Economía del Conocimiento de la Municipalidad de Concordia y este año amplió su alcance con tres sedes de formación: la Casa del Bicentenario, Puerto TEC y el Coworking La Estación. Además, por primera vez incorporó a adolescentes de 13 a 15 años.

El director de Innovación, Pedro Kohn, destacó que la iniciativa forma parte de una estrategia municipal vinculada a la innovación y al desarrollo de oportunidades a largo plazo.

Por su parte, la jefa del Departamento Robótica, Andrea Solari, señaló que esta es la cuarta edición y anticipó que el objetivo para diciembre es llegar a unos 600 egresados. Uno de los datos destacados es que, durante esta primera etapa, más de 80 escuelas de la ciudad tienen al menos un alumno que participa del Club.

Los talleres utilizan una metodología práctica y progresiva: los chicos avanzan de categoría a medida que incorporan nuevos conocimientos. La propuesta apunta a desarrollar programación, pensamiento lógico, creatividad, resolución de problemas y trabajo en equipo.

El crecimiento de la propuesta se refleja también en su planificación anual: para 2026 se prevé superar los 600 estudiantes y realizar 29 cohortes.

La experiencia no se limita a las clases. En agosto, alumnos del Club participaron de un torneo amistoso de “seguidores de línea”, con diez equipos de dos integrantes. Cinco grupos clasificaron para representar a Concordia en un encuentro interescolar previsto para noviembre.

Desde la organización remarcan además el acompañamiento de las familias y la importancia de que los chicos no solo tengan acceso a la tecnología, sino que aprendan a utilizarla de manera útil, responsable y ética.

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